Resultados para: «estilo-de-vida»
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· Ficha de clase
Un reto planteado por alumnos de sexto grado
Un reto planteado por alumnos de sexto grado
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué no cambia?
Observa, el área de las dos figuras que formaste y la del rombo original son iguales, con esto estamos contestando el inciso
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· Ficha de clase
Ofertas y promociones
Ve a la página 148 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Repartos equitativos
Esto significa que vamos a hacer un reparto equitativo de los tres metros de listón.
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· Ficha de clase
¿Cómo divido?
Esto es, a cada alumno le corresponden 1.5 kilogramos y no sobró nada de la cosecha, es decir, se repartió todo en partes
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· Ficha de clase
¿Qué parte le toca a cada uno?
veces un sexto, es: tomar la mitad de la suma, esto es, dos veces un sexto que es igual a dos sextos, esa es una manera
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· Ficha de clase
Sucesiones especiales
Cada pieza está hecha a mano en torno, su terminación de vidriado contiene estaño y plomo, y se fabrican de esa manera desde
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· Ficha de clase
Sucesión de figuras con progresión geométrica
Sucesión de figuras con progresión geométrica
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· Ficha de clase
¿Cuál es la regularidad?
Con esto, ¿Ya podrías contestar la pregunta de tu libro de cuántos tubos se necesitan para la estructura 4?
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· Ficha de clase
Lápices y libretas
Al hacer paquetes de 6 libretas y paquetes de 6 lápices de colores, los maestros de una escuela se percataron de que había
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· Ficha de clase
La subasta de los divisores
La subasta de los divisores
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
de calcular cuánto es una parte de una cantidad, esto lo has estudiado en las sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
Losetas cuadradas
de los múltiplos de 10 es algo que conoces con el nombre de criterio de divisibilidad, esto es, que se puede decir que un
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· Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
; esto es, 72 horas después de la primera toma.
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· Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
Observa otro video que habla de esto, considera que ahora existen diversas formas de pagar y muchos niños y niñas cuando
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