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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Carlos II murió sin hijos, por lo que no había herederos directos que lo sucedieran en el trono.

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Panorama del periodo

No olvides ilustrar tus actividades para que puedas apreciar con más claridad los cambios que vivió nuestro territorio en

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Clásico tardío

¿Qué hacemos?

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Clásico temprano

¿Qué hacemos? Inicia con la cultura más poderosa del Clásico, que es Teotihuacan.

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Preclásico

Con frecuencia se ve este periodo como uno en el que no se habían alcanzado los grados de complejidad de las sociedades de

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Volver sobre los pasos dados

y en la última, que responderás al final de la semana: ¿Qué aprendí?

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Las fuentes históricas

Las fuentes no escritas son todos aquellos objetos que proporcionan información del pasado, tales como los que se usaron

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

no hiciese novedad, y con esto quiso Dios que se apaciguase aquella multitud.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

para la Colonia, no obstante, quizá lo que más molestaba al virrey es que la creación de las intendencias significaba la

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

¿Qué técnica emplean? ¿Qué herramientas utilizan? ¿De qué material crees que estén hechas?

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Las reformas borbónicas en España

Este último no procreó hijos, y a su deceso se suscitó la llamada Guerra de Sucesión que concluyó con la llegada al trono

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

¿Qué técnica emplean? ¿Qué herramientas utilizan? ¿De qué material crees que estén hechas?

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Vida cotidiana en la Nueva España II

¿Qué actividades realizan las personas? ¿A qué grupo social crees que pertenezcan las personas?

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