Resultados para: «hechos-cientificos»
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científicos?
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
“Desde que”, es el nexo que ayuda a expresar el momento justo en el que comienza el hecho o la acción.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Las personas suelen interpretar los hechos a su conveniencia.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
recursos, pues en ella hay personas que no tienen los recursos para acudir al oftalmólogo y comprar lentes graduados hechos
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
¡Papas fritas con sal y limón, llévenle que están hechas con mucho amor, llévese sus papas ya sea con chile o con limón!
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
El hecho de que se transmitan de generación en generación las somete a muchas variantes.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Son sinónimo del término “frase hecha” y pueden popularizarse hasta volverse refranes.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Los proverbios clásicos chinos son frases hechas de
cuatro caracteres y, respectivamente, cuatro sílabas
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Es importante leer detenidamente y descartar la idea principal para que, en consecuencia, como lo hemos hecho hasta ahora
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Por ejemplo: si vas a elaborar una representación de los hechos más importantes de este siglo, la línea del tiempo puede
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
No importa la extensión del cuento, el secreto es seleccionar adecuadamente los hechos y personajes que se conservarán en
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
El espacio físico es el lugar concreto donde se desarrollan los hechos.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Tan notable era la ternura de mi corazón, que había hecho de miÌ el juguete de mis amigos.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
En el ejemplo del científico, lo adecuado es persuadir al niñito de que no toque los contactos, no informar acerca de los
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
¿Qué es lo que Perla tuvo que haber hecho antes de estructurar su texto con la información que investigó?
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Como puedes observar, el hecho de ofrecer argumentos que sustenten la elección del tema, le confiere sentido a la monografía
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