Resultados para: «articulo-3»
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
Al respecto, el Artículo 3° de la Convención sobre los Derechos del Niño, dice:
“Las niñas y los niños tienen derecho
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
Observa el siguiente video del inicio al minuto 02:18
Kipatla – Programa 3, Gaby.
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
v=j0WH17Q7G48&list=PLma1qE9e_y01-VvpRtfZMyTnVv5vcE36z&index=3
En el video dijeron, que todos somos diferentes
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Vamos con nuestra última situación:
3.
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
esta pregunta observa el siguiente video, del minuto 01:01 al 05:07
Carmen busca y encuentra.
3:
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Para saber qué nombre reciben estas etiquetas, observa el siguiente video, del minuto 1:31 al 3:28
Creciendo
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· Ficha de clase
Defendemos la igualdad de género
Ve la imagen de tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 5°, página 5, figura 3.
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
A mí me llamó la atención lo que dijeron en el artículo 6, las niñas y los niños tienen derecho a estar informados y decir
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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
Por ello, cuando sepamos de un caso como el que aquí se expuso, el artículo 29 de la Ley de la Comisión Nacional de los Derechos
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Respuesta: Es el Poder Legislativo.
3.- Este poder está representado por el Presidente de la República, las o
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· Ficha de clase
La división de poderes en nuestro país
Dicha división se encuentra en el artículo 49 de la Constitución Política de nuestro país.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Respuesta: Es aquel donde hay respeto, cooperación, igualdad participación y diálogo para resolver diferencias.
3.
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Respuesta: Es el Poder Legislativo.
3.- Este poder está representado por el Presidente de la República, las o
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Respuesta: Es aquel donde hay respeto, cooperación, igualdad participación y diálogo para resolver diferencias.
3.
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Uso de collar y correa cuando los saquen a pasear.
3.
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