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Panorama del periodo II

Aprendizaje esperado: ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia

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Panorama del periodo I

Aprendizaje esperado: ordena secuencialmente hechos y procesos desde

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La invasión francesa a España

Aprendizaje esperado: reconoce la multicausalidad de la crisis política en la Nueva España y del inicio

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Recordando el virreinato de la Nueva España III

Aprendizaje esperado: r econoce las causas y consecuencias de las reformas

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Recordando el virreinato de la Nueva España II

Aprendizaje esperado: reconoce las características políticas, económicas

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Recordando el virreinato de la Nueva España I

Seguro se estarán preguntando: ¿cómo lograron comunicarse los frailes con los indígenas?

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Recordando el México antiguo II

Aprendizaje esperado : reconoce características políticas, económicas, sociales y culturales del México

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Recordando el México antiguo I

Aprendizaje esperado: ubica temporal y espacialmente el México antiguo.

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Intervenciones extranjeras

Aprendizaje esperado: identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México

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Colonización del norte

Aprendizaje esperado: identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México

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Federalistas y centralistas

Aprendizaje esperado: explica las dificultades de México para constituirse

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Efectos de la guerra de Independencia

Aprendizaje esperado: explica las dificultades de México para constituirse

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Del Barroco al Neoclásico

Aprendizaje esperado: r econoce las características

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La consumación de la Independencia

Al comenzar 1818 daba la impresión de que el gobierno virreinal había logrado sofocar la rebelión.

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Resistencia de la lucha independentista

Aprendizaje esperado: explica el proceso de Independencia y la influencia

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