coleccion · Ficha de clase

¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para registrar esas palabras elabora en tu cuaderno una tabla en la que irás escribiendo las palabras, así como la que se

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¡Ponle sonidos al cuento!

son tantas las cosas que puedes imaginar.

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¡Tengo una credencial de lector!

Hicieron una tabla donde en una fila pusieron las diferentes tareas que se requieren realizar.

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¿Qué sí y qué no?

Una vez que pusiste el título del texto vas a colocar las siguientes preguntas para que conformes una tabla con las notas

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Palabras compuestas y algo más…

Y si tapas col qué dice. ¡Cara!

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¡Extra, extra!

O no son tantas las noticias como para sacar un periódico de muchas hojas.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora tienes la tabla elaborada a partir de los hallazgos, de las observaciones, de los alumnos.

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Nuestro álbum de infografías

“Mi álbum de infografías”, “Escribir lleva tiempo”, “Produciendo infografías”, “Nuestro taller de Infografías”.

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Una copia con sentido

Si la tabla es grande, puede subirte con alguien más, se abrazan y se lanzan.

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Lobo, ¿estás ahí?

¿Cómo quedó la tabla con las descripciones ya integradas?

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¿A qué jugamos?

Lo realizaras en un cuadro o tabla en tu cuaderno donde puedas organizar la información.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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¡Cuántos lobos!

Aquí está la tabla con ejemplos, la cual terminaras de llenar.

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Organizando mi noticia

“Una fotografía con sus hermanos y su mamá haciendo las tareas.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Ahora tienes una tabla realizada con la ayuda de los compañeros.

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