Resultados para: «pie»
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
Por ejemplo, puedes ocupar el movimiento, tus pies o tus manos, a lo mejor una canción o el color.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Observa lo que los alumnos han dibujado con los pies explorando otras posibilidades pictóricas.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Así, desarrollas la creatividad y la prospectiva, por eso se te pide que se comuniquen, en lo posible, con tus maestras y
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Q-42EgA5q-o
(del min. 8.40 al 11.34)
Abarca desde que se cae una anciana, le ayuda y revela el secreto hasta cuando le pide
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
paraba en la orilla sentía el viento y miraba la llanura gigantesca, mi corazón latía fuerte y sentía un cosquilleo en los pies
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
se me enchina la piel
(y tienen que disculparme)
Esperen a que me arme
Sabroso como el mamey
Con autoridad de rey
Que suene
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Como las cicatrices, los lunares o las arrugas de la piel.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Como las cicatrices, los lunares o las arrugas de la piel.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Imagina un árbol de la vida que te dice que es tu Yo del futuro, pero te pide que le des forma, que le digas como quieres
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
La molécula causante de la halitosis, es decir el mal aliento o el olor de pies, es la misma que se emplea como aditivo para
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
proteínas, vitaminas y hormonas, promueve la formación de la queratina y el colágeno, que dan firmeza y elasticidad a la piel
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Por ejemplo, el ser humano está constituido por huesos, músculos, piel, sangre, cabello, uñas y tejidos, y los tejidos están
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
del modelo atómico de Bohr y los electrones de valencia y contesta el siguiente diagrama, siguiendo el orden que se te pide
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
distintos estados de agregación, tienen sustancias en estado líquido, como la sangre y la saliva, pero también sólidos como la piel
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
El Reto de Hoy:
Para experimentar con estas propiedades se te pide que para la próxima sesión reúnas los siguientes
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