Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Tus aspiraciones pueden llegar a convertirse en metas, hasta concretarlas en logros personales; lo importante es comenzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¡Todo lo que puedo lograr!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

La segunda etapa se llama “Haciendo visible lo invisible”, y consiste en visibilizar los atributos positivos que identificaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Los seres humanos enfrentan constantes cambios en la vida, mismos que influyen en las necesidades, ideas, emociones, intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

En promedio, las y los adolescentes en México inician el consumo de alguna sustancia a los 12.4 años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexión personal para mi bienestar

Nombra en tu mente lo que estés sintiendo en este momento, puede ser una emoción o sensación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y el bienestar

En una hoja en blanco o en tu cuaderno, dibuja una silueta humana que las o los represente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

; en el artículo 1º de la Ley General de Salud y en el artículo 50 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

La adolescencia en la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

En especial en el Artículo 43, que señala: Ley General de los derechos de niñas, niños y adolescentes: “Niñas, niños y adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Un ejemplo, para que lo comprendas en un sentido amplio: con regularidad, en las sociedades encontrarás que los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Un ejemplo, para que lo comprendas en un sentido amplio: con regularidad, en las sociedades encontrarás que los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libre para elegir la mejor forma de actuar

Énfasis: examinar información que responda a sus intereses en el ámbito educativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

Ver contenido