Contenido · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

y ella me regaña.

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Sí a la igualdad de género

Imagina que hay dos amigos conversando, estos son: Efraín, y Mary, ellos conversan lo siguiente: Efraín: Me

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Somos libres y autónomos

Veamos qué frase trabajaremos; me tocó ahora el número 8.

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Cuando la ley manda, la fuerza calla

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-SqeezmgKRX-1-FCYE1_B2_SEM26_P1_AUDIO1.m4a A mí me

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Por una convivencia pacífica

Juan no me ha devuelto el cuaderno de matemáticas, se lo pedí y su forma de contestar me enfadó; por eso lo empujé.

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Convivamos en paz

Hoy en la mañana Laura se encontraba llorosa, me acerqué a ella para saber qué le pasaba.

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Si a la paz, no a la violencia

Me olvido del problema .

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

¿Cómo me he sentido al utilizar el diálogo como herramienta para solucionar conflictos?

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Conocer una época a través de la poesía

la que lo diría un hablante de español sería “pretendo apurar cielos ya que me tratáis así”.

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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

Revisa las siguientes preguntas Me gustó el programa de radio, pero no sé si realmente es necesario hacer el guion radiofónico.Claro

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Puro cuento…

Pero me era imposible comprender qué tenía eso que ver con Chantilly.

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Cartas personales a familiares o amigos

Me prometió, en suma, un calzado flamante.

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Un reportaje sobre tu localidad

plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo: ¿Qué información me

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

, reconforta a su esposa y se muestra tierno al referirse a su familia, a sus hijos, por eso me gustaron estas cartas.

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Érase una vez un narrador...

Ahora ya estoy grande y me río de todo eso.

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