Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Lee las dos palabras: “cuentes” “cuentos” y menciona la letra subrayada de cada palabra.

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¡Te comparto mis lecturas!

Te diste cuenta de que uno de ellos tiene moraleja o enseñanza y el otro, te despierta la imaginación, y te hace pensar en

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Textos con familias en movimiento

¿Cuántas lenguas habla? Habla tres: El inglés, el purépecha y el español.

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Lo que he aprendido

En ese te diste cuenta, que a veces no copiamos bien, y tenemos que poner mucha atención en cómo inician los títulos o los

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Construyendo un cuento

Construyendo un cuento

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El cuento más contado

El cuento más contado

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Comparto los consejos de los abuelos

Cuenta que hace muchos años.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Toma en cuenta que si falta algún dato la comunidad educativa no podrá asistir.

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Las palabras y su origen

Lee el cuento que aparece en imágenes, hazlo pausado. ¿Qué te pareció?

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Lo que nos enseñan los consejos

Es importante que se tomen en cuenta cada uno de los consejos, porque así se puede prevenir situaciones que puedan perjudicar

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¿Se escribe con g o con gu?

#page/177 ¿Te diste cuenta que frente a las vocales a,o,u se usa únicamente la g y frente a las vocales e,

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Leamos una obra de teatro

#page/127 Es un cuento tradicional escrito por Robert Southey. ¿Recuerdas este cuento?

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Jugando a ser creativo

Algunos ejemplos de textos creativos son: el cuento y el relato.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Seguro ya te habías dado cuenta. ¿Qué más? ¿Qué personajes identificaste?

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