Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Ahí encontré sus características como, el tamaño, los colores, cuánto pesa, dónde viven y cuántos años viven.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
como una pregunta que se hacen las ollitas sobre el costo que tienen.
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
Observa como la realizo en el siguiente video.
Alumnos exponiendo.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
que con las mismas palabras se pueden decir las dos cosas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Como ya sabes, no es lo mismo recomendar oralmente un cuento o libro que recomendarlo por escrito.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
escritura convencional de las palabras.
el uso de mayúsculas y minúsculas.
el uso del punto final, el punto y aparte y las comas
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
pensaba que era mágico porque les daba mucha energía a quien lo comía y sólo lo podían comerlo aquellos que fueran dignos como
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Como cuando nos dicen que comamos frutas y verduras porque tienen vitaminas, o sea son nutrimentos.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡Auxilio, no me comas!
Luis se quita la máscara y expresa.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
necesidad de tener electricidad, aunque ahora te facilite muchas de las actividades que realizas, también puedes hacer muchas cosas
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Registra la palabra con los espacios vacíos correspondientes como está en el libro.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Revisa los conectores, el uso correcto de puntos, comas, el uso de mayúsculas, así como algunos otros aspectos ortográficos
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
y vale 1 como las unidades, rojo y vale 10 como las decenas y el verde vale 100 como las centenas.
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Es muy interesante como los poetas utilizan el lenguaje figurado en sus composiciones.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Por lo tanto, si el perro se aceptara como perro, no buscaría ser un ser humano.
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