coleccion · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

reconoce que las niñas y los niños pueden realizar las mismas actividades en el aula, en la escuela y en su casa.

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Tan diferentes como iguales

El reto de hoy: Es poner en práctica estas acciones en casa.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ellas.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

La Revolución parece una consecuencia lógica de la desigualdad y la explotación de las mayorías, es decir, de sus causas.

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Un programa de radio (repaso)

¿Cuántas cápsulas debe incluir un programa y qué tan extensas deben ser?

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Un reportaje sobre tu localidad

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Así nos comunicamos en la comunidad

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Las fotos recogen jardines olvidados y casas donde tal vez dormimos una noche, en camino a otra parte.

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Principales características del relato histórico I

El monte fue su refugio: sus amigos, otros hombres jóvenes que huían por la misma causa.

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Cuándo formal, cuándo informal

Con todos esos elementos, podrás avanzar en casa con tu relato histórico.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Tiene cara de viejo: Lleva capusay de teatino, y parece un mochuelo con barbas, solamente que bajo las cejas, grandes y foscas

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La milpa como herencia ancestral

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

La migala discurre libremente por la casa, pero mi capacidad de horror no disminuye.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

Señor Juan José se lleva dos cajas.

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