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Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Aprendizaje esperado: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características

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¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

Aprendizaje esperado: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características

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¡Recordemos con la ruleta de la ciencia!

Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos.

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Repasemos lo aprendido

acerca de formas de producir electricidad estática: frotación y contacto, y sus efectos en situaciones del entorno; la relación

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El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas

Aprendizaje esperado: Explica que las relaciones entre los factores físicos y

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Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado

diversas actividades relacionadas con: L a comparación, la investigación, el diálogo, relaciones

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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

Aprendizaje esperado: Explica que las relaciones entre los factores físicos y biológicos conforman el ecosistema

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¡Los seres vivos somos una gran familia!

Aprenderás a reconocer que los seres vivos se relacionan, se nutren, se reproducen y definen su diversidad.

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Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

En relación con la reproducción humana, es importante señalar la importancia de planificar en qué momento de nuestras vidas

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¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?

Valeria y Raúl son dos jóvenes que se conocieron en el trabajo; después de conocerse comenzaron una relación y tiempo después

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El ser humano y la biodiversidad

diversidad de especies, también la diversidad de relaciones entre ellas.

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¿Cuáles son las características de los seres vivos?

¿Cómo es su relación con el medio?

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Diversidad de seres vivos y ecosistemas

También quiero comentarte que los seres vivos no se encuentran aislados, sino que se relacionan entre ellos y con el entorno

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Los seres vivos y mi entorno

La relación con el medio. Los seres vivos responden, hasta cierto punto, a los cambios detectados en su ambiente.

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Hacia una sexualidad responsable

Énfasis: explicar la relación del periodo fértil del ciclo menstrual con la prevención del embarazo mediante la

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