coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Como observaste, obtuviste la misma cantidad numérica en ambos lados de la igualdad.

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Ecuaciones lineales II

Como observaste, obtuviste la misma cantidad numérica en ambos lados de la igualdad.

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En busca del enésimo término

A continuación, te invito a observar un audiovisual para conocer un poco más sobre las sucesiones y sobre Fibonacci, observa

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Divisiones equivalentes II

Puedes observar que cabe dos veces y entonces anotas el dos en el cociente, prosigues a realizar la resta correspondiente

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Situaciones de variación lineal

Como puedes observar, se encuentra un espacio vacío para colocar una ficha más; este espacio servirá para ir moviendo las

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Ecuaciones lineales II

Como observaste, obtuviste la misma cantidad numérica en ambos lados de la igualdad.

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Como lograste observar si se puede formar el romboide.

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Uso de los signos de agrupación

Tal y como se puede observar, si se omiten los paréntesis marcados en color rojo, la operación no se ve afectada.

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Ya observaste diferentes formas de abordar problemas de proporcionalidad directa, ahora toma lápiz y papel ya que seguirás

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Cálculo de porcentajes

v=vVKNIxlvBjM&list=PL1xdpLgBMQFXuj0l Como acabas de observar, en el video anterior, se calculó que porcentaje representa

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Triángulos congruentes

Como se puede observar, estos lados son iguales.

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

Como pudiste observar, las razones obtenidas son muy parecidas, con diferencia de un centésimo entre unas y otras.

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Ecuaciones lineales

Al observar la imagen, puedes deducir que cada caja tiene dos pelotas en ellas. ¿No quedó claro? Observa qué sucede.

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El decímetro cúbico y el litro

En la imagen se puede observar cómo, tanto la base como la tapa, tienen la forma de un triángulo rectángulo.

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Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

Ahora, retoma el ejemplo inicial, organiza en una tabla de frecuencias los datos que pudiste observar en la gráfica.

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