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Nuestros alumnos resuelven II

Hoy me da mucho gusto poder conocer a las niñas y niños que participan en esta clase.

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Nuestros alumnos resuelven III

Hemos terminado con este repaso, que nos permitió recuperar información importante sobre el aprendizaje de algunos de nuestros

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Nuestros alumnos resuelven I

pendiente, pues, tendremos un recorrido por varios temas y prácticas que enriquecerán mucho el conocimiento matemático que hemos

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Tapetes de Huamantla

y niñas de Huamantla, en el cual participamos mi hermana y yo también y pusimos en práctica lo que hemos aprendido en la

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Club de las matemáticas

La idea surgió porque las niñas y los niños anteriormente podían platicar con sus compañeros lo que aprendían en clase, pero

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Hemos llegado al final, ¿te parece si, brevemente, revisamos lo visto?

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¡Un gran concurso!

¿Coinciden con los que aquí hemos mencionado?¿Encontraste otros procedimientos para llegar al mismo resultado?

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¿Qué cifras lleva el número?

Vamos muy bien con nuestra práctica para los “niños gritones”.

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El tesoro de la diosa Mut

No hemos podido encontrar los valores de sus símbolos. Espero que me puedas ayudar.

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Club de las matemáticas

La idea surgió porque las niñas y los niños anteriormente podían platicar con sus compañeros lo que aprendían en clase, pero

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Empacando

Con los conocimientos que hemos adquirido podemos resolver la siguiente situación: Lee cuidadosamente el texto: Mi tío se

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Los mandalas y las fracciones

Hemos hecho muchas operaciones con fracciones usando diversas estrategias, que esperamos que alguna de ellas te haya sido

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Descubro los valores de los símbolos

Sólo quedan dos valores que no hemos asignado, son 4 enteros 5 décimos y ocho cuartos.

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¿Qué cifras lleva el número?

Vamos muy bien con nuestra práctica para los “niños gritones”.

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El tesoro de la diosa Mut

No hemos podido encontrar los valores de sus símbolos. Espero que me puedas ayudar.

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