Resultados para: «estilos-de-aprendizaje»

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Números venenosos
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Números venenosos
Aprendizaje esperado: determina múltiplos y divisores de números naturales.
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La pulga saltarina
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La pulga saltarina
Aprendizaje esperado: d eterminación de múltiplos y divisores de números naturales.
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Una respuesta inesperada
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Una respuesta inesperada
Aprendizaje esperado: determinación de múltiplos y divisores de números naturales.
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Una tabla que no es de madera
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Una tabla que no es de madera
Una tabla que no es de madera
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Fracción entre dos fracciones
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Fracción entre dos fracciones
Si observas estos números da la impresión de que no hay puntos en medio, pero recordarás que en la sesión de ayer, identificaste
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¿Cuál es la mejor representante?
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¿Cuál es la mejor representante?
Calcula el valor de la media aritmética o promedio de estos dos conjuntos de datos.
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Comparar sí conviene
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Comparar sí conviene
Calcula el precio de una fotocopia de color y de una de blanco y negro.
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¿Qué es el valor unitario?
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¿Qué es el valor unitario?
de las cajas con barras de chocolates de metate.
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La proporcionalidad en la vida diaria
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La proporcionalidad en la vida diaria
Aprendizaje esperado: comparación de razones en casos simples.
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¡Qué buena decisión!
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¡Qué buena decisión!
Ahora, considera las cantidades y precios que ofrecen estos dos puestos, tomando como referente una cierta cantidad de dinero
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¿Qué me conviene más?
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¿Qué me conviene más?
Un frasco de mermelada de 500 g cuesta $24 y el de 1 kg, es decir, 1000 g cuesta $50.
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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
Aprendizaje esperado: compara el volumen de dos o más cuerpos, ya sea directamente o mediante una unidad
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¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
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¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
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El laboratorio de los cuerpos geométricos
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El laboratorio de los cuerpos geométricos
El laboratorio de los cuerpos geométricos
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Cuántas veces
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Cuántas veces
Aprendizaje esperado: resuelve problemas que impliquen calcular una fracción de un número natural, usando
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