Contenido · Ficha de clase

Construimos definiciones

, pero también hay ocasiones en las que las respuestas deben escribirse al revés, es decir, de derecha a izquierda, en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

en cualquiera de sus páginas, observarás que en sus extremos superiores aparece escrita una palabra: la de la página derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Verbos modales para uso oficial

determinado para realizar una acción indicada, en este caso, por el participio delante de “ser”, la acción sería solicitar el derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Les advierto que yo, por lo general, cuando doy una conferencia, tengo la manía de guiñar el ojo derecho; pero ustedes no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Muchas veces encuentras personajes cuyas virtudes son tan grandes como alguno de sus defectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Esta situación duplica el riesgo de entrar en contacto con los parásitos que se alojan en sus desechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

En efecto, estos desechos representan un problema que ha aumentado con el tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre viñetas, recuadros y globos…

, las viñetas o cuadros que la conforman tienen que estar ordenadas y están diseñadas para que se lean de izquierda a derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

Respuesta a sor Filotea de la Cruz, de sor Juana Inés de la Cruz, donde la poeta relata cómo llegó a la poesía y defiende su derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

obstante, etc.Ahora, lee un fragmento de la autobiografía de Rigoberta Menchú, activista guatemalteca y defensora de los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Esto se hacía con movimientos oculares [...] por medio de un parche que me tapaba el ojo derecho durante la mitad del día

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

, la defensa y la divulgación de la literatura MODERNA, y la defensa y la exigencia del DESEMPEÑO de la Carta de los Derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

“Los males del mundo se deben tanto a los defectos morales como a la falta de inteligencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién opina?

humanos y el estado de derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

cuestión en particular que, para estar a tono con nuestra legislación, es respetable en el sentido de que nadie tiene derecho

Ver contenido