Resultados para: «contexto-similar»

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¿Quisiste decir similares?
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña: Lee lo que otras niñas y niños opinan
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Más vale maña que fuerza
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Más vale maña que fuerza
Contesta las siguientes preguntas y coméntalas con quien te acompaña: A las historias o cuentos que pretenden
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Para usar la biblioteca debemos…
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Para usar la biblioteca debemos…
¿Están contentos o enojados? ¿Están platicando o en silencio?
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Mi nombre se escribe
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Mi nombre se escribe
Énfasis: Reconocimiento de algunos usos de la escritura en el contexto escolar.
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¡Así también puede terminar!
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¡Así también puede terminar!
En este caso, los cuentos de Caperucita roja y El bosque, se parecen tienen algunos pasajes que son muy similares, pero eso
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¿Cómo se lo digo?
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¿Cómo se lo digo?
Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro
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¿Dónde lo encuentro?
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¿Dónde lo encuentro?
Algo así como, “Los niños de Educación primaria ya regresaron a la escuela, ellos van contentos” Más o menos
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
Le pasó algo similar como a Diego, bueno en este caso fue el carrito que le regaló su mamá y a ella una piedra que era la
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
apacible, sin agitación, movimiento o ruido, una sola palabra pueda significar cosas tan diferentes dependiendo del contexto
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Rima, canta, transforma y crea
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Rima, canta, transforma y crea
Aprendizaje esperado: Identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
Contesta con respeto las preguntas que te planteen, pero si no saben alguna respuesta, no te preocupes, acéptalo así, con
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Análisis de semejanzas sonoras entre los finales de versos de canciones y rondas para trabajar el concepto de rima.
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Análisis de semejanzas sonoras entre los finales de versos de canciones y rondas para trabajar el concepto de rima.
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Mi sobrina Marisol está muy contenta, porque ya puede reconocer y escribir algunas palabras.
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
MA, CAMA contesta Rosita, Josecito contestó ALMOHADA. ¿Qué opinas?
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