Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Yo soy uno de esos niños que se interesó por la música y te voy a mostrar lo que aprendí.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles, ¿Cómo hacer una monografía?

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Cómo elaborar una solicitud

Saludos niñas y niños, yo soy Irma Ruíz Pérez.

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Características de mi idioma o lengua

Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

ja keni jb´i´il Aurelio Gomez Rodriguez ti kulanon b´a komon sb´i´il Francisco I.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Nuk’o kja’a k’a ñon’ïji ma ya ndempa, texek’o chju’u “a ngeme i ch’iji “ ngeje ma dya gi inji i ch’iji dya para kjo xomï

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Escucho y me divierto

Ri soo ri kja yo tonji ke pjechke o ko nudya a gi parage, i akjanú ri jña ko yo in tsidyojui ma gi paa a nguxorige.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Mi hermana está lavando ropa Dxájùç nàçñá xtí Yo cuido los chivos. Nàñàwùún tsùtuun ikhúúnç.

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La elaboración de carteles

Aratún ìyà rí naratháán gajmàá i`xì ruthá, athaneç mbá ìyì nasgáma naa rí ajngáa nàjùmà ikháán, xí ndáyò màtàxdàça anà, rùdá

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Organizo mis actividades

I jorhenkua jinteejti esïka eratsikunparini orheta úakari sesi petatakuni anchikuarhita enkari uántaskuauaka.  

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(clase bilingüe)

Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles, ¿Cómo hacer una monografía?

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El texto informativo

Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles sobre los textos informativos, pero antes de empezar

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Yo soy uno de esos niños que se interesó por la música y te voy a mostrar lo que aprendí.

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Haciendo instructivos

Nama nimitsiluis kenijkatsa tijchiuasej: Titlaxauasej Ni tlakoyojtli, yon axkana tlauel uajkatla yon tlauel koyauaj, san

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Tenxe yo xiskuama k´ï póó kuatr´i d´a jmich´a k´o mi ti gï nee, nge nu tsaa k´i yo ntee ra nee ra tojmiji na punkji.

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