Resultados para: «transportar-cargas»
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49. Bajt’ ta kuch alal ta k’altik te ach’ixe - Una muchacha fue a cargar a su hermanito a la milpa
Bajt’ ta kuch alal ta k’altik te ach’ixe - Una muchacha fue a cargar a su hermanito a la milpa
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Residuos sólidos urbanos: La otra cara de la basura
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· Sesión
Sesión 6. Fase 4: Reescribir la carta incorporando nexos y conectores adecuados
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Sesión 3. Fase 2: Formar equipos en asamblea para que elijan un problema y analicen sus causas
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· Sesión
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· Ficha de clase
¿Se atraen o se repelen?
forma, si acercas carga positiva con carga positiva se separa, y carga negativa con negativa de igual manera se repelen,
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· Ficha de clase
¿Se atraen o se repelen?
forma, si acercas carga positiva con carga positiva se separa, y carga negativa con negativa de igual manera se repelen,
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Participamos para influir y transformar
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· Sesión
Sesión 2. Aprender a participar democráticamente
Participamos para influir y transformar
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Sesión 3. Inclusión, respeto y no violencia
Participamos para influir y transformar
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
Aprendizaje esperado:
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando
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· Sesión
Esión 4. Para terminar
Transformar el mundo desde la paz
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Transformar el mundo desde la paz
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. En pie de paz
Transformar el mundo desde la paz
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· Sesión
Sesión 3. Estrategias para la acción no violenta
Transformar el mundo desde la paz
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