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La ciencia en la música

¿Recuerda las clases sobre las características de los materiales que vimos hace unas semanas?

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Los tonos del sonido

Cada uno de los párrafos anteriores te recuerda algo, por ejemplo: Una acción, un objeto, un ser vivo.

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¡La fuerza es divertida!

Recuerdas que viste del tema de la locomoción en los seres vivos, fue un tema en el que aprendiste que el sistema muscular

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Cuando comprendió que las infecciones también se podían trasladar tras examinar a pacientes vivas, reforzó las medidas de

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La medicina en el tiempo

Una forma de ver el avance científico es a través de la medicina, ¿Saben cuál era la esperanza de vida de los seres humanos

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Que la fuerza lo deforme...

Lo que pasa es que el chacalito y yo vimos que los monos se mecían muy padre y quisimos igualarlos confesó la hiena.

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¡Cuidemos nuestro oído!

una gripe o una infección nasal o en la garganta no cuidada, que se extiende hacia las trompas de Eustaquio, que como vimos

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Los sonidos que nos ponen en alerta

A-min, tú serás la madre. Chiao-u, tú serás la hija. Ling-ling, tú serás la invitada.

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La tierra, un gran imán

vivos.

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¡Que pongan música moderna!

física respaldan esa tecnología.  Y la respuesta que da Leo nos remite a la definición de tecnología que vimos

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La medicina en el tiempo

Una forma de ver el avance científico es a través de la medicina, ¿Saben cuál era la esperanza de vida de los seres humanos

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F de fuerza, f de física

Recordemos que la: Estudia las plantas, animales, seres vivos, funciones, nutrición, respiración, locomoción

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Del más caliente al más frío

En el caso de los seres humanos se encuentran distribuidos en la piel.

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El frío cambia los objetos

Debe hacer muchísimo frío, entonces al contrario de lo que vimos en la sesión anterior, hoy veremos cómo se transforman los

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¿Qué sigue?

Me gustaría seguir vivo en cien años, para saber hasta dónde llegará la humanidad.

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