Resultados para: «reflexionar-sobre-la-cultura»

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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Después, la parte de “al mediodía”, se refiere a la mitad de su vida, cuando camina en dos pies y, al atardecer, se refiere
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Leemos poemas
Contenido · Ficha de clase
Leemos poemas
En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Contenido · Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
El sentido literal es cuando su significado no se modifica y nos habla sobre la realidad.
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De músicos, poetas y locos.
Contenido · Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Es una experiencia diferente y muy agradable, sobre todo cuando son leídas con la emoción y entonación adecuadas.
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Mi familia
Contenido · Ficha de clase
Mi familia
En la familia se practican algunos valores, con la finalidad de que seamos mejores personas, pero sobre todo que ayude a
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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Contenido · Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Aprendizaje esperado: r eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l
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¿Quién escribe poemas?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
En esta ocasión aprenderás un poco más sobre su vida y tal vez de los otros poetas que se mencionaron en la sesión anterior
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Reviso artículos de divulgación científica
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Reviso artículos de divulgación científica
Seguramente recordarás lo que comentamos la clase pasada sobre los textos de divulgación científica.
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Contenido · Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
que comienza con la frase: “Al finalizar…” y ya el último párrafo que sobra va en medio Ahora sí ya la podemos
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Narrando las noticias
Contenido · Ficha de clase
Narrando las noticias
Si quieren saber más sobre la voz pasiva y la voz activa, pueden consultar la página 102 de su libro de texto.
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Lo que la reportera quiso decir
Contenido · Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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Características de los artículos de divulgación científica
Contenido · Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
la salud, tecnología o la industria.
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Contenido · Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
de la noticia, podemos tener una idea general sobre lo que tratará la noticia que vamos a leer.
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¡El periódico Perico!
Contenido · Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Listo, vamos a revisar la sección de “Cultura”, en pantalla aparece la nota periodística, “Contiene”
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