Resultados para: «promover-la-no-discriminacion»
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discriminación?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
El sentido literal es cuando su significado no se modifica y nos habla sobre la realidad.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.
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· Ficha de clase
Mi familia
Cuando lo termines, revisa la redacción, léelo a algún integrante de tu familia para saber si las ideas son claras, si no
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Este tema de la poesía es bastante extenso.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Los poetas no se la pasan escribiendo toda su vida, también hacen otras cosas.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
de que la conozcan no solo los alumnos sino todas las personas.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Comienza a analizar la información que nos da la nota informativa.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Ahora regresemos a la noticia y analicemos la forma en la que está escrita.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
La divulgación solo se alcanza cuando quien posee la información la coloca al alcance de los demás.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
En esta ocasión no es así, solo tenemos la nota periodística.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Por tales razones, el Instituto Nacional de Lenguas indígenas (INALI) la consideró como una lengua con riesgo no inmediato
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Lo que no recuerdo es sobre el uso de la coma.
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