Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

la escuela, pero podemos escoger uno de los autores que aquí nos proponen .

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Te quiero decir lo que siento

hayas recitado en tu escuela o en un festival, o de algún arrullo o canción que te cantaban cuando eras chico, escríbelo

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¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

El niño le dice a su tío al regresar de la escuela: Tío, tío, hoy estudiamos geometría.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Énfasis: interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee el texto “Vendedor de lanzas y escudos”, de la pág. 31 del libro de lecturas .

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A reírnos otra vez

Juguemos a ver cuántas de las palabras de esta lista utilizas, de cuáles sabes su significado y cuáles definitivamente no

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

es el único en el que ha nevado y en primavera nacen muchas flores silvestres que adornan el suelo de colores radiantes,

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

algunos temas que revisamos en la primera etapa de las sesiones.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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¡Hagamos un folleto!

En tu caso recuerda colocar el nombre de tu escuela, el tuyo, el de tu profesor o profesora y también tu grado y grupo.

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¡Rima la rima!

En la actividad que vas a realizar, elige algunas rimas mediante retos, el primer reto es que vas a escuchar la canción de

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Conociendo nuestra comunidad

la historia de la comunidad pues también cambió de nombre anteriormente se llamaba Primera Cuadrilla, después recibió el

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