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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

relacionadas con la producción de objetos culturales y las actividades relacionadas con su subsistencia (agricultura, pesca

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

para evitar los engaños, imagina que pescas 10 peces y le pides a un amigo que te los lleve a casa, si no supieras contar

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Vivimos en una extensa región que ocupa el sur de Sonora y el norte de Sinaloa, vivimos de la agricultura y de la pesca.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

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Narramos en forma escrita

, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

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Acciones en favor de la inclusión

puede relacionar con un dicho que dice: “Dale un pez a un hombre y le quitarás el hambre por un día, pero enséñalo a pescar

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Acciones en favor de la inclusión

puede relacionar con un dicho que dice: “Dale un pez a un hombre y le quitarás el hambre por un día, pero enséñalo a pescar

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Más que creatividad es síntesis

verduras, 17.5 % de frutas, 30 % de cereales, 20 % de leguminosas y 15 % de alimentos de origen animal, como las carnes, pescado

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Lleve su pescado fresco, más fresco sólo en el mar”.

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Ubicación espacial

Realizan la actividad hasta pescar todas las rocas.

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Juguemos a los oficios

Acomoda las pelotas en el centro del espacio, esos son tus peces, y ¿Cómo los pescas?

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Feria motriz

El reto es pescar la mayor cantidad de tapas con la caña de pescar.

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¡Juntos sí podemos!

No puedo, se rompió el hilo de pescar. ¡Oh, oh, la pelota!

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¡Juntos sí podemos!

No puedo, se rompió el hilo de pescar. ¡Oh, oh, la pelota!

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Me alimento sanamente

Recuerda que, si combinas frutas y verduras, alimentos de origen animal como es la carne, el pollo y el pescado

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