Contenido · Ficha de clase

(Bilingüe)

una pregunta: El planteamiento de una pregunta clara debe invitar a pensar y a generar otras preguntas que te ayuden a seguir

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En la tercera estrofa riman el segundo y el cuarto verso, porque las palabras “candelas” y “estrellas” terminan en “as”.

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¿Qué vamos a leer?

El segundo es el “desarrollo”. Y el tercero es el “desenlace”.

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Vamos a exponer

cartel y ensaya tu exposición, puedes hacerlo frente al espejo, practica tu postura y el volumen de voz para sentirte seguro

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Preguntas y más preguntas

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Preguntas y más preguntas

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Entre escritores nos vemos

Los que dan orden a la idea: en primer lugar, en segundo lugar, finalmente.

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Tejiendo telarañas

En esta sesión vas a seguir trabajando y profundizando en este tema.

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Conectando más telarañas

Plática con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más ¡Buen trabajo!

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Visión de Anáhuac

Plática con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Don Diccionario…el sabio

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

En esta sesión podrás revisar algunas sugerencias fáciles de seguir.

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El trabalenguas

Pide a tu familia que te ayude, seguro que se van a divertir mucho.

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Destrabalenguadores de trabalenguas

Cómo ves, cada verso está marcado con colores distintos, en el primero sólo hay vocales A, en el segundo todas las vocales

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Divirtiéndonos con trabalenguas

En el segundo le gritaba como loro a su tío Gumaro.

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