Contenido · Ficha de clase

Describiendo trayectos

En esta sesión vas a continuar aprendiendo sobre los croquis.

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Los caminos que seguimos

Esteban tiene que salir de su casa y dirigirse hacia el este sobre Bulevar Alegría, pasar el mercado y continuar hasta topar

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¿Hacia dónde vamos?

Caminamos hacia el norte, pasamos la calle 49, luego la calle 51 y en la esquina con la Avenida Ignacio Zaragoza, encontramos

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Analizando la monografía

Título: Nuevo coronavirus.Subtítulo: La epidemia.Introducción: En Diciembre pasado surgió en China un nuevo virus que tiene

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El valle del Mezquital

¿Recuerdas que en sesiones pasadas habías aprendido a inferir el significado de las palabras a partir del texto?

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El recopilador de leyendasl

Otra categoría puede ser de “Leyendas de criaturas extrañas” como la de la araña que inventamos la clase pasada y tal vez

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Busca e interpreta

Esto te va a pasar con casi todas las palabras que busques, porque todas pueden usarse en más de un sentido.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

Ahí tienes las tres formas de registrar información que viste en las clases pasadas. ¿Cuál es cuál?

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¿Quién llega primero?

ahí no hay paso!

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Lo implícito y explícito en los refranes

Puedes continuar con el ejercicio preguntando a tu mamá o papá sobre los refranes que conocen.

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Recursos literarios

El reto de hoy: Continúa practicando en compañía de tus familiares y amigos con diferentes refranes. ¡Buen trabajo!

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(clase bilingüe)

¿Dónde paso? ¿Por qué sucedió? ¿Cómo pasó?   ¿Tlen panok? ¿Katli tlen nopa kipanti? ¿Kema panok? ¿Kanij panok?

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Planifiquemos una narración

La que continúa es, ¿Cómo se desarrolla?

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Móvil de estrellas

Ahora iniciarás con el paso número uno, realiza en casa paso a paso. Dobla la hoja por la mitad y marca el doblez.

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Hagamos un títere de calcetín

¿Sabías que hay videos que te muestran paso a paso como realizar un títere de calcetín?

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