Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Eso lo puedo notar si me prestan atención cuando yo estoy hablando y explicando mi opinión.

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Negociar para solucionar los conflictos

tiene que identificar qué originó la diferencia o problema, poner las necesidades de los involucrados por encima de las opiniones

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Algunas experiencias de la no violencia

Platica el caso con tu familia, consideren opiniones diversas, agrega ideas y resuélvelo aplicando la no violencia.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Esto significa transmitir opiniones, sentimientos, intereses y necesidades de manera consciente, clara, honesta y sincera

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para poder responder esta primera pregunta de forma reflexiva e informada, presta atención en lo siguiente.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

lado, también es importante defender: La verdad: la cual se relaciona con la forma como habitualmente las personas se informan

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

A continuación, escucha la opinión de dos alumnas de secundaria en la sección “La voz de la juventud”. Video.

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Por una cultura de paz para todas las personas

A la libertad de pensamiento, opinión, expresión, conciencia y religión.

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Ser imparcial es no discriminar

En la situación se presenta un tipo de discriminación, por la edad; ya que, de acuerdo con la opinión del doctor, la señora

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¿Quién aplica las leyes?

Continúa reforzando el diálogo con tus familiares, compañeras, compañeros de clase y amistades respecto a estos temas, su opinión

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

¿Y tú qué opinan? ¿Cuál consideran que sea el reto más difícil de las y los servidores públicos?

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La igualdad: un valor y un derecho

o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Te darás cuenta de que las opiniones son diversas y algunas podrían coincidir o generar acuerdos.

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Igualdad de trato

Para contestar esta pregunta, lee qué opinan sobre el trato igualitario algunas alumnas y alumnos de Oaxaca.

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Diferencias entre equidad e igualdad

o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones

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