Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

la retomaremos para la elaboración de tú folleto, mientras tanto, seguiremos reflexionando cuán importante es aprender no

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Para empezar, lee y analiza un poema infantil titulado: “Dame la mano” de la poeta chilena, premio nobel de literatura

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Concluyo mi directorio personal

(Lo que se debe hacer para redactar las reglas de la biblioteca del salón/de casa).

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Veo, pienso, imagino e infiero

, para ello pide apoyo a un miembro de tu familia para realizarlo.

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Recolectando y ordenando palabras

la memoria de ellos!

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Organizo mis contactos

Revisa la escritura de la información que contiene tu directorio, al paso de un tiempo actualiza la información.

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¡A elaborar diagramas!

Tú libro de español tercer grado tiene la respuesta, busca el material y localiza la página 45. 

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El que busca, encuentra tecnicismos

Para comprobar su respuesta, tomará un papelito de la otra cajita, del mismo color que su hojita de los tecnicismos y ésa

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Entre todos definimos

, después revisaste los dos materiales acerca del tema que estamos trabajando para la elaboración de tu folleto.

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¡Noticias yoremes!

Ahora ya estás preparado para iniciar la redacción de tu propia noticia.

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¡Construyamos definiciones!

La clase anterior hiciste uso de tú diccionario para encontrar los significados de algunas palabras que desconocíamos, ¡Vaya

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Palabras que dan sentido

Pero para jugar con las palabras, Ramón Gómez de la Serna decidió explicarla como un “caballo alargado por la curiosidad”

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Mi experiencia siendo inspector

que corresponde a uno de los materiales de la sesión anterior.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

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