Resultados para: «llamado-de-atencion»
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llamada?
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
La diferencia es que los poemas son medidos, no se escriben “de corrido”, sino que cada renglón, que en este caso se llama
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
¡Aires de familia!
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Énfasis:
interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Lee con atención y fíjate en los guiones largo y demás signos de puntuación.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
En Yucatán, el tajador es lo que en la Ciudad de México le llaman sacapuntas.
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
A continuación, presentaremos la descripción de cinco regiones naturales de México, pon atención e identifica cómo es la
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
La lectura se llama “Concurso de viejos” y se encuentra en el libro de lecturas de tercer grado, página 84. ¡
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Localiza la página 46 de tu libro de español tercer grado.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Aquí tenemos un panel de sorpresas.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
El reto que consiste en dar un ejemplo de rima y cambio de versos. Revisa tu libro de texto de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
la historia de la comunidad pues también cambió de nombre anteriormente se llamaba Primera Cuadrilla, después recibió el
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
En la primera tendrás que encontrar los errores en los verbos y en la segunda, las faltas de ortografía, pon mucha atención
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