Resultados para: «leonardo-da-vinci»
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
mencionó en la definición, tener apertura hacia la diversidad y favorecer la inclusión de personas, grupos o comunidades, da
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
De este antiguo hecho se deriva el uso contemporáneo que se le da a la palabra "adicto".
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Le da miedo, pero aun así decide hacerlo; además, anima a su amigo Javier para que también realice el reto.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Puedes tomar en cuenta las siguientes preguntas para analizar las situaciones que se presentan:
¿Qué información se da y
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
El testimonio que compartió la maestra Idalia da cuenta de una forma de promover la inclusión de las personas de edades,
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Cabe señalar que a mi escuela asisten compañeras y compañeros de diferentes lugares, pero se les da prioridad a quienes son
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
¿Consideras que cumplir con los deberes da más libertad o la quita?
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
dignidad de las y los demás, entonces pueden ser un referente importante.En el cuidado de sí (o autocuidado), la dignidad da
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Algo que da la pauta para conocerte e ir definiendo tu identidad es responder preguntas tales como:
¿Quién soy?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
fundamental ya que, desde que nacemos, en ella aprendemos un conjunto de valores, costumbres, actividades; además que nos da
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Pero ¿cómo se da la construcción de la identidad?
Para profundizar en ello, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
En la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 6 de octubre de 1999, se da a conocer la Declaración y Programa de Acción
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Por ejemplo, usando la fuerza que da la unión con otros, la libertad para negarse a obedecer o incluso la resistencia del
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
humanos.Para apoyar lo mencionado, observa con atención el siguiente video donde la maestra María de los Ángeles Alba Olvera te da
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
diálogo y cooperación mutua permitirán respetar derechos para todas y todos.Observa y escucha el siguiente video que se te da
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