Resultados para: «leer-y-comentar-textos-argumentativos»
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Para darte una idea, abre tu libro de lecturas y lee el texto llamado “Lo útil y lo bello” de Rubén Bonifaz Nuño que encontrarán
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Mi familia
Revisa la ortografía y la puntuación de tu texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Los poemas y sus características
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Si
te es posible consulta otros libros y comenta
el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Lee lo que dice la página 50 de tu libro de texto al respecto.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Ahora ya sabes cuáles son las características y estructura de los textos o artículos de divulgación científica y además leíste
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Cuando iniciamos un texto, o después de un punto, ya sea punto y seguido o punto y aparte, la palabra se escribe con mayúscula
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