Resultados para: «la-pulga-y-las-trampas»
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Y de la otra caja podemos encontrar una tarjeta con una de las palabras que estamos trabajando o bien la palabra comodín.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
la pregunta y el compañero tendrá 30’’ para mencionar todas las respuestas.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
El relato trasciende la literatura y la palabra escrita.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Como poeta, es una de las figuras más relevantes de la literat
ura chilena y latinoamericana, e
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
amistad, el miedo, la alegría y hasta la tristeza.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
las de la familia de la cajita, irán con
J
, y las de la hierba con
H
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Vivimos en una extensa región que ocupa el sur de Sonora y el norte de Sinaloa, vivimos de la agricultura y de la pesca.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Cada vez que uno “enceste” en la canasta del compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Identifica y valora la identidad social de las personas.
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
Una de las regiones es
la selva
, esta se clasifica en dos tipos: la selva húmeda y la
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
La idea es llegar a la meta, obteniendo el mayor número de puntos y repasar mientras lo hacemos.
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