Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

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¿Nos conocemos todos?

, cómo vives, ¿Qué hay de la lengua que utilizas en tu casa para comunicarse?

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Valoremos a nuestra familia

y terminó siendo su hijo adoptivo, y casi al final de la historia, el caracol que adoptaron se casó con otra caracola y

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Eso es precisamente lo interesante de la lengua, que es tan amplio y tan extenso lo que tienes que aprender que no alcanza

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Historia de la vida

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¡A buscar información!

Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.

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Las características de los folletos informativos

Lee la segunda que aparezca en la lista. Ejemplo: títulos y subtítulos para distinguir la información.

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Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

#page/35 Cuando tengas tiempo, reflexiona y contesta la “autoevaluación” del tema de directorio, que viene

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Veo, pienso, imagino e infiero

En la siguiente fila se deberá anotar la información que aporta el texto y que se encuentra alrededor de la palabra, en la

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Recolectando y ordenando palabras

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Organizo mis contactos

Si quisiéramos organizar el directorio considerando la lengua indígena que hablan niñas y niños, el directorio lo verías

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¡A elaborar diagramas!

que en esta época tú como alumna y alumno mantengas la esperanza de que hay solución ante la situación que vivimos.

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El que busca, encuentra tecnicismos

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