Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Utilicemos este mismo fragmento para revisar la acentuación. ¿Cuáles palabras llevan acento?

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Para que la sesión quede clara.

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

sección que puede salir solo algunos días, por ejemplo: Un suplemento para niños, para ecologistas, para la familia, etc

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Te invitamos a realizar una pequeña entrevista a las personas que vivan contigo en casa para ampliar la información de tu

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Para continuar, es necesario que revises la información que viene abajo, en la página 141, donde se resume muy bien este

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Leemos poemas

Para el espíritu, la estrella del alba.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ahora, un corazón es un órgano del cuerpo, pero ¿Qué significa para la mayoría de la gente?

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Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Toma nota para que tus poemas te salgan lindísimos y los compartas con tu familia, tus amigos y gente con la que vivas.

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Mi familia

Investigar con sus parientes la información que te falte o alguna anécdota relevante para tu familia.

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Los poemas y sus características

Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, d espués te invito a cantarla y,

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¿Quién escribe poemas?

Espero que conocer más sobre la vida de los poetas, te haya servido para querer saber más de su obra.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

Estate atento toma lápiz o bolígrafo y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la clase

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Para encontrar las respuestas, vamos a unir las preguntas que acabamos de leer con la información que tenemos de la nota.

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