Resultados para: «identificar-las-emociones»

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Narrar mi historia familiar
Contenido · Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
familia, termina el borrador sobre la historia de tu familia, revisa la ortografía, signos de puntuación como las comas,
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Déjame contarte sobre mi familia
Contenido · Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Abre tu libro en la página 72 y lee las instrucciones.
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Revisando los periódicos
Contenido · Ficha de clase
Revisando los periódicos
comunidad, entonces a veces las noticias las escuchamos por la radio, principalmente o, por medio de la televisión, pero
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Aprenderemos a identificar información sobre la familia en diversas fuentes orales y escritas.
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¡La fuerza de mis raíces!
Contenido · Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
En las adivinanzas, el juego de palabras y la rima que las acompañan facilita la comparación entre algo real y algo imaginario
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Leemos poemas
Contenido · Ficha de clase
Leemos poemas
Las flores de la muerte Buscan el templo de la luz En la casa de la noche.
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Contenido · Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Ejemplo: Una paloma es un animal, un ave, pero, en sentido figurado, mucha gente la identifica como la paz porque
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De músicos, poetas y locos.
Contenido · Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
En esta sesión practicarás la lectura de poemas en voz alta, es una actividad que nos ayudará a compartir emociones con las
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Mi familia
Contenido · Ficha de clase
Mi familia
Revolución,  las personas se dispersaron y por esa razón ella llego a vivir a San Esteban a la edad de 10 años y a la edad
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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Contenido · Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
A prender ás acerca de las características de los poemas, en especial de la
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¿Quién escribe poemas?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Tras una corta estancia en Chile en 1925 la escritora regreso a Europa representando a su país en la Liga de las naciones
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Reviso artículos de divulgación científica
Contenido · Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
la constancia son actitudes necesarias para alcanzar las metas.
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Contenido · Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
El reto de hoy: Para terminar la clase, pongamos un reto, identifica las frases adjetivas en un texto que encuentren
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