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Te quiero decir lo que siento

El primero es un fragmento de un poema que se llama Mi abuela es un canto , y fue escrito

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¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Énfasis: interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee el texto “Vendedor de lanzas y escudos”, de la pág. 31 del libro de lecturas .

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A reírnos otra vez

Énfasis: doble sentido en palabras y expresiones. Chistes o juegos de palabras.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

La lectura se llama “Concurso de viejos” y se encuentra en el libro de lecturas de tercer grado, página 84. ¡

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

Localiza la página 46 de tu libro de español tercer grado.

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¡Hagamos un folleto!

En tu caso recuerda colocar el nombre de tu escuela, el tuyo, el de tu profesor o profesora y también tu grado y grupo.

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¡Rima la rima!

En la actividad que vas a realizar, elige algunas rimas mediante retos, el primer reto es que vas a escuchar la canción de

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Conociendo nuestra comunidad

la historia de la comunidad pues también cambió de nombre anteriormente se llamaba Primera Cuadrilla, después recibió el

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Primero vamos a recordar los elementos que deben estar presentes en la creación de textos, para que cuando hagamos nuestro

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