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A cantar se ha dicho

Entona la pieza y realiza gestos corporales. Canta y baila.

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Imagino y siento

¿Recuerdas alguna canción que te enseñaron en tu escuela o algún familiar? ¿Qué sentimientos te provoca esa canción?

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Reconozco y construyo

Expresarás las cualidades del sonido a través de formas corporales estáticas y dinámicas.

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¡Así se baila!

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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¿Me muevo o no me muevo?

y cuando el sonido pare vuelve a quedarte estático en una posición corporal estática.

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El origen

Chontales de Tabasco, en la escuela.

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Rockola Musical

Mariachi Mexicanísimo (14/09/2018) https://youtu.be/j5WB3Kgmp5w ¿Alguna vez has bailado en tu escuela

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El ritmo y mi cuerpo

una secuencia rítmica utilizando cucharas de metal y madera, genera una secuencia sin música incluyendo movimientos corporales

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Escucho y produzco

https://youtu.be/bjjBZij867o Fonoteca Nacional ¿Qué sonidos corporales e instrumentales escuchaste?

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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El color de mis emociones

Plasmaste en tu obra esa emoción tan grande que sientes al regresar a tu escuela.

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Las cosas que escucho

Utilizando nuestra voz y percusiones corporales.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Se trata de la frase “Vamos a guardar silencio” En la escuela cuando muchas

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Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Composición de sonidos corporales.

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