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Te quiero decir lo que siento

Ahora hablemos de los poemas. En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía. 

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¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Énfasis: interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee el texto “Vendedor de lanzas y escudos”, de la pág. 31 del libro de lecturas .

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A reírnos otra vez

aquí forma parte de tu vocabulario?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

de agua, tipos de plantas y vida salvaje.

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

igual forma, en cada espacio se indica el valor en puntos, de la oración construida.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

De igual forma, contiene ilustraciones o dibujos y usan diferentes tipos de letras y colores.

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¡Hagamos un folleto!

Aquí tenemos un panel de sorpresas.

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¡Rima la rima!

características de forma y contenido del tipo textual.

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Conociendo nuestra comunidad

localidad de Agua Zarca, en Villa Victoria, en el Estado de México.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para eso revisaremos la historia de Beatriz y cuando encontremos verbos conjugados de forma inadecuada los vamos a corregir

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