coleccion · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

de decidir si lo que contiene puede apoyar tus argumentos para la investigación o si te aporta un conocimiento nuevo.

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Pongamos en orden las ideas

En este ejemplo, los elementos aparecen de forma inversa, es decir, de manera vertical se enlistan todas las asignaturas

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es decir que en un texto se encuentran distintos tipos de ideas.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Diversos mitos envuelven a la vacuna de la influenza desde hace años.

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¡Entendí la referencia!

Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

En el siglo I de n. e. desde la antigua India llega el budismo a China.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Es decir, con palabras que adquieren un significado distinto al contexto, que no coinciden literalmente con lo que expresan

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¿Dónde busco lo que digo?

Por supuesto que me sé varios, desde dichos y refranes hasta pregones.

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿A quién o quiénes se los has oído decir? ¿En qué situaciones los usas? ¿Qué quieren decir?

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¡A darle que es mole de olla!

Pero si se entiende desde el lenguaje figurado, esto quiere decir que no hay que perder tiempo para hacer algo, y, además

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

El primer refrán, el cual, quiere decir, es que, cuando hay un rumor, casi siempre tiene un fundamento.

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De chile, mole y pozole…

Todo para su cara: desde maquillaje, brochas, sombras, rímel; barato, barato.

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Comentarios con sentido

¿Qué se explica primero: el significado o la situación en que se puede decir el refrán?

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Paremiólogos en acción

¿Qué quiso decir mi abuelito? ¿Quiere decir que mi abuelita es como el pan y la cebolla?

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Difundamos la información

Podrías decir que éstos se forman porque en las nubes habitan gigantes que soplan tan fuerte sobre la tierra que hacen que

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