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¡Yo me llamo!

¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Las culturas son muy ricas en conocimientos.

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¡Yo me llamo!

¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!

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Artesanas en mi comunidad

Como ya viste en otras clases, al igual que el náhuatl y el Hñahñu, la lengua Ch’ol también tiene un alfabeto que consta

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(clase bilingüe)

La rima es opcional, pero se espera que suene divertido.

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Narramos en forma escrita

La historia de la sal, es muy útil para que la comida sepa rica, ¡pero ojo!

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Dibujemos los caminos que andamos

Hiaj gini’in’ daj ga’ue nari’ chrej ache’, gi’iaj sunuj u ni narit riña dant chrej achet asij dukuat da hue’ digi’ñun.

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(clase bilingüe)

¡Qué rico, mi abuelita va a preparar un delicioso caldo de gallo!

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Reviso y corrijo

Consta de tres partes: El título. La entrada. El desarrollo.

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La palabra antigua

Así son n regiones, ricas en naturaleza y cultura.

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Mi exposición

Es importante que sepas, que el Nuntajɨɨyi’, se habla en la sierra de Soteapan, parte de la costa del Golfo de México, y

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Comparto los consejos de los abuelos

su cultura es muy rica en todos sentidos.

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La cocina de Domingo

vas a juntar o añadir el costo de cada producto, para saber ¿Cuánto tienes que cobrar?

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Has vivido una Kermes en tu escuela, si recuerdas que productos vendían y el costo de los mismos, vendían agua fresca, fruta

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¿Cuántos y de qué categoría?

niñas y los niños qué aprenden con nosotros nos pidieron que les ayúdenos a representar cuántos objetos tiene de cada cosa

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