Resultados para: «contra-refran»
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refrán?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Frecuentemente, las noticias falsas, sin sustento, o incluso, la que promueve violencia y atenta contra tu integridad, suelen
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
El esquema consta de seis cuadros. En cada uno escribe lo siguiente.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
tanto, todas merecen respeto, siempre y cuando sus costumbres, tradiciones o maneras de percibir el mundo no atenten contra
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Asimismo, destacó que la diversidad enriquece a los grupos y posibilita contar con una amplia variedad de expresiones culturales
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Con qué datos tendría que contar Javier para poder tomar una decisión informada?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Provocan alteraciones cerebrales en los mecanismos reguladores de la toma de decisiones y del control inhibitorio.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Es muy importante que tomes decisiones que no atenten contra tu salud e integridad.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Con qué información debe contar Julio para evitar tomar una decisión basada en la presión de sus amigos?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
La Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Frecuentemente, las noticias falsas, sin sustento, o incluso, la que promueve violencia y atenta contra tu integridad, suelen
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Un proyecto consta de fases o momentos principales.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Es muy importante que esas decisiones no atenten contra la dignidad o los derechos de las personas.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
alguna vez has replicado alguna de las conductas que se acaban de mencionar; hacerte consciente de que éstas atentan contra
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Sin embargo, hay todavía muchas personas que no gozan del derecho a la libertad, lo que también atenta contra la dignidad
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