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Pintando en grande

En este mural se plasma la visión del inicio de la Revolución Mexicana.

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Jugando a inventar historias

Este juego se alterna con la misma temática variando el inicio, por ejemplo: Segunda persona: el agua es vital

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Las familias de México

y tradiciones, algunas de ellas unen más a nuestras familias, pues nos permiten convivir, compartir y pasar tiempo de calidad

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La bidimensión abstracta

Recuerda algunas de las características del estilo abstracto, apóyate de las imágenes observadas al inicio de la sesión y

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Las obras que se bailan

Escena dancística 1 (Inicio).

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Notas de colores, líneas de expresiones

Te das cuenta la gran cantidad de movimientos que podemos realizar. Actividad 3.

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Los colores y las proporciones

Antes de iniciar a elaborar nuestra producción artística, vamos a recordar rápidamente los conceptos de proporción y gradación

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Creando armonía y contraste

Como lo mencionaste al inicio de la clase, el contraste está en la luz, hay pinturas donde hay mucha luz y otra poca luz,

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Experimento, pinto y creo

Inicia evaluación: Preguntas para reflexionar: 1- ¿Conozco cuáles son las técnicas húmedas?

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Técnicas para una Nueva Aventura

Para terminar con tu evaluación te invito a recordar ¿cómo te sentías al inicio de esta clase?

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Estampando momentos

Seguramente estas listo/a para iniciar la sesión de hoy.

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Tan lejos y tan cerca

Para dar inicio, vamos a leer una pregunta que nos realiza el alumno Arath Pauels de la Escuela Primaria José María Luis

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Los colores neutros y la saturación del color

Imagen para colorear (2 impresiones) Se inicia con color verde saturado o puro al 100% 1.- Se pintan

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Los colores amigos

Para terminar con la evaluación te invito a recordar cómo te sentías al inicio de esta clase.

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El camino a los colores complementarios.

Seguro recuerdas que a partir de estos tres colores podemos obtener una cantidad muy variada de colores o tonos al mezclarlos

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