Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
los acontecimientos importantes en lugares donde había mucha gente y así se enteraban de lo que acontecía en su pueblo o
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Recordarás que en la sesión pasada hicimos una exposición acerca de los avisos, de lo que son y sus características, además
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Vamos a recordar que se realizan explicaciones y ejemplificaciones según el tema que hemos trabajado, entonces, ya sé y lo
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Dejando claro quién soy yo
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Pon mucha atención a los distintos avisos que se muestren en su comunidad, todos ellos buscan comunicar alguna novedad y
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Esos son los créditos, porque toda obra tiene un autor, y estos autores tienen que estar orgullosos de su trabajo.
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Es cuando vemos que está la palabra mamá, la palabra papá y las palabras que son sus hijos o hijas.
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Pues como lo hiciste con la elección de los libros, mediante los títulos.
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