Contenido · Ficha de clase

Mi entorno como fuente de inspiración artística

Además, identificarás cómo la pintura, arquitectura y fotografía logran transmitir detalles de la vida diaria a través de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Papel de china de color.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Imelda: Yo quiero dedicarme a la arquitectura, ero integrantes de mi familia me han dicho que mejor elija otra carrera, ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Papel de china de color.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

siglos pasados, como Humboldt, el Art Nouveau y su belleza florista, los jardines japoneses y la integración con la arquitectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

siglos pasados, como Humboldt, el Art Nouveau y su belleza florista, los jardines japoneses y la integración con la arquitectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inspiración: el arte de tus ideas

Si tienes a tu disposición pelotas o el yoyo chino, intenta con algunos malabares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando el movimiento

Este texto se encuentra disponible en la revista “Bitácora Arquitectura”, de la Universidad Nacional Autónoma de México,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

El animal terrestre más rápido que existe es el guepardo o chita, un felino que puede correr a más de 30m/s, mientras que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde está el electrón?

Civilizaciones antiguas, como la egipcia y la China, registraron fenómenos eléctricos y sus efectos sobre los seres humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energía solar y energía eólica

Un ejemplo a seguir en este rubro es China, que ostenta el título de los mayores productores de energía eólica en el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La exploración del sistema solar

Incluso, más países como China y Japón se han sumado a la difícil pero importante tarea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se puede estudiar el universo?

Todas las culturas antiguas: china, hindú, griega, egipcia, árabe, caldea y precolombina intentaron explicar la manera en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las constelaciones

También, los romanos y las culturas de Oriente Medio y de China identificaron conjuntos de estrellas con formas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Estación Espacial Internacional

Hicieron predicciones, realizaron arquitectura, incluso sus propios calendarios, siempre basados en la observación constante

Ver contenido