Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

En este texto puedes observar que al inicio del párrafo hay una oración principal que resulta atrayente, ya que el alumno

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Nuestro reglamento escolar

sólo pones en práctica lo aprendido, sino que te das cuenta de tus propias actitudes y cómo puedes mejorar como alumna o alumno

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Fíjate en el modo

Y la redacción da por hecho que se efectuará la acción… “El alumno respetará el horario designado…” 2)       

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

En caso de que el alumno no cuide el mobiliario escolar, se le llamará la atención.

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Para no repetir

Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación de un alumno llamado Pedro que le comenta a su profesora sobre cómo está

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Así se construye un personaje

Tal vez, no estés tan de acuerdo con eso de que la lectura sea tan buena y tan emocionante, como por ejemplo un alumno llamado

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Por ejemplo, Diego, un alumno de primero de secundaria participará en una exposición y para ello debe investigar

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¿Dónde estamos?

Con una hoja de papel rígido o con un aluminio grueso puedes sonorizar algunos truenos de una tormenta.

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¿Cuáles son mis fuentes?

demuestran la honradez del estudiante en reconocer que el trabajo no sólo ha salido de su mente, si no también que ese alumno

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No se vale improvisar

Hay que saber que no existe un único modelo de guion, es decir, cada alumno tendrá su manera de organizar la información;

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Lo primero que tienes que hacer es tener claro lo que es la monografía, para ello revisa la siguiente propuesta de un alumno

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La diferencia nos enriquece

¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?

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La diferencia nos enriquece

¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?

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La diferencia nos enriquece

¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

La primera papeleta elegida dice: En la hora del descanso, un alumno tropieza sin querer y tira el almuerzo de su compañero

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