Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Lee con atención lo que le paso a la Maestra Marina. ¿Qué creen que me pasó? ¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien?

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Ahora di, ¿Qué piensas que sea lo mejor que hace María Lorena?

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Los roles de género y los conflictos

Historia de Carlos y Mariana.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Es como el carro, solamente cuando todas las piezas de la maquina trabajan juntas, el carro arranca y se mueve.

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La información es clave en la solución de los problemas

Autora Marina.

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¿Cómo pedir algo?

These are useful expressions for making requests: May I have an apple, please?

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What are we going to learn in our English class?

But how can we relate the alphabet to the questions we were making?

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Let’s play!

Making a Request.

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Las instrucciones son importantes

Mariana was the forth to arrive. Mariana fue la cuarta en llegar.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Comen peces, otros tiburones, focas o leones marinos.

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Let´s explore!

First question: What do you need to do after making a hole in the soil?

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Let´s start by making a piggy mask. ¿Las hiciste?

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Historia de la vida

Ya vieja, tras la muerte de su marido, Quénomen se convierte en señora de Zacapu.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

La región marina: Comprende aéreas cubiertas de agua, entre su vegetación representativa encontramos algas

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

La que aparece en la foto es mi tía, su marido y sus dos hijos.

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