coleccion · Ficha de clase

Espacios coloridos

Traza y describe tus trayectorias por turnos. Repítelas dos o tres veces para recordarla.

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Mi entorno es un paisaje

Es el turno del esplendoroso y poderoso sol.

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Andares y caminos

Tú lo observaras cuando sea su turno de imitar lo que tu harás.Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer

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Andares y caminos

Tú lo observaras cuando sea su turno de imitar lo que tu harás.Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer

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¡Jugando con mi cuerpo!

número “ocho” Como si, fueras el número “cero” Sigue trabajando con tu cuerpo y tu imaginación, pero ahora le toca el turno

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El sentido del tacto

ella, como por ejemplo el calor y el frío; una mesa, tu cama, tus juguetes, colores, libros, libretas, bolsas, cajas, tubos

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

como botellas y bolsas de plástico, hay una pelota, llantas de automóviles, envases, también podemos observar que de unos tubos

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Bienvenidos a segundo grado

La regla que nos propone es: “Pido la palabra y espero mi turno para hablar” ayúdame a

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Los juegos de antes

Cuando la pirinola deja de girar, el jugador en turno hace lo que dice la leyenda de la cara que haya quedado boca arriba

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Un día en la Tierra

En caso de que no caiga en ningún objeto se pierde el turno.

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¿Seguimos reglas al jugar?

El turno de cada participante y lo que debe realizar.

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

Recuerda esos juegos porque es turno de identificar sus reglas y como se ha mencionado en esta sesión vas a reflexionar sobre

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Distintos tamaños

de plantas, desde las que dan frutos como el limonero, hasta el nopal que tiene espinas, y también da fruta, las ricas tunas

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Señas para comunicarnos

diferentes nombres de animales, lugares y objetos, dóblalos y colócalos en un bote, caja o cualquier otro objeto jueguen por turnos

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Nuestras tradiciones

Ahora es turno de que coloque su piedra, eso significa que ahora va ganando, usted lleva dos puntos y yo uno.

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