Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Llegas a tiempo para integrarte a la organización del mitote.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Muchas gracias por tomarse el tiempo de hablar de lo que me pasó.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

No todos pueden participar al mismo tiempo, tendrán que esperar su turno…pero si no da tiempo de que todos participen, no

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Adriana: Somos muy diferentes y muy parecidas al mismo tiempo.

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Los cambios que me generan bienestar

Lee con atención la siguiente situación: Lucía está sentada sobre un tapete escribiendo en su “Diario de Aprecio

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En bienestar, podemos estar

El Reto de Hoy: Realiza el siguiente reto: Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” dos cosas

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Esto no se da en un abrir y cerrar de ojos, requiere tiempo y paciencia.

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Pongamos solución a la discriminación

El juego termina al anotar 1 o 2 goles de acuerdo al tiempo con que se disponga.

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Decisiones que impactan al mundo

Tan emocionados estaban que no perdieron tiempo para escucharla y cantarla juntos.

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Atando y desatando las emociones

-Recuerdo que lloraba y me enojaba al mismo tiempo.

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Navegando en el mar de las emociones

Lucy y Adriana gritaron dijeron al mismo tiempo: ¡Un bolillo!

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Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

- ¡Ay, con razón no encontrabas tu diario!

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Vámonos de campamento

como dice el dicho “Al mal tiempo, buena cara”.

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¡El cometa de la alegría!

Después escriban en su “ Diario de Aprecio y Gratitud” 5 cosas que los hagan sentir muy

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La comunicación asertiva contra el enojo

En este fragmento no lo pudimos ver porque el tiempo de la clase es muy corto, pero en el video completo podemos observar

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