coleccion · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Lee la siguiente situación de David y Meztli aprenderás mucho de ellos. David al xilófono.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Lee la siguiente situación donde David y Meztli te explicarán más sobre el director de orquesta.

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Andares y caminos

Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer tu recorrido.

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Carnavalito casero

Se tomarán de aves reales y es muy importante que lo hagan una vez que se les cayeron, así respetamos y valoramos a estos

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Adivina de quién se trata

Trata de imaginar situaciones divertidas en las que las niñas y niños tengan la oportunidad de expresarse y que puedan crear

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Caminar juntos

Énfasis: recrea una situación que le genere satisfacción ante una manifestación artístico musical.

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Historietas y personajes

Ese niño que asimilaba que la emoción del miedo era importante en su vida y lo podía transformar en una situación de juego

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Pon atención a la siguiente situación.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Como Tchaikovsky en su Obertura 1812 que incluye, campanas de iglesia, dieciséis disparos de cañón de artillería reales fuera

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Nuestro espacio

Te propongo que trabajes con las siguientes preguntas: ¿Cómo esta situación extraordinaria ha cambiado la vida

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No olvides la sana distancia que por la situación del COVID se debe tener.

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Y se hizo el silencio...

Te percatas que cuando se hacían silencios, estos nos permitían respirar y dar paso y realce a los sonidos Es correcto, y

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Cómo te imaginas que podemos representar esta situación?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Qué reales se escucharon estas onomatopeyas!¡Yo me siento feliz con tanto viaje imaginario!

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¿Derecha o izquierda?

Crea situaciones de juego en el que identificarás las posibilidades del movimiento en niveles (bajo, medio, alto) y alcances

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